2024级康复作业治疗专业学子赴中国康复研究中心，开启高质量实践学习新程

为落实康复大学与中国康复研究中心战略合作协议，深入推进产教融合与医教协同，探索拔尖创新人才培养模式，8月31日，康复大学2024级康复作业治疗专业学生前往中国康复研究中心，开启了新型研究型大学和顶尖康复机构理论教学和实践教学青岛⇄北京两地学习模式。中国工程院院士、康复大学校长董尔丹，分管日常工作的副校长姜宏亲自送学，中国残联理事、中国康复研究中心党委书记兼主任吴世彩，中国康复研究中心党委副书记、中国康复科学所所长廖利民亲切迎接并座谈。

座谈会上，双方共同回顾了在人才培养、学术交流等领域的丰硕成果，进一步明确了“以实践育英才”的合作方向。董尔丹强调，此次赴中国康复研究中心学习是康复大学“理论+实践”双轨人才培养体系的关键实践载体，是双方联合培养模式的重要落地环节。作为我国康复领域的标杆机构和三级甲等综合公立医院，中国康复研究中心拥有神经康复、脊髓损伤康复等多个优势学科，配备国际认证的康复治疗课程体系与先进设备，更有一支经验丰富的专家团队。学生将依托中国康复研究中心优质教育教学资源和海量临床案例，系统深入学习功能解剖学、生理学等必修课程，并在扎实掌握理论知识的基础上，进一步参与运动学等实践课程，通过“理论+实践”的融合培养模式，为未来成长为兼具临床实践能力和科研潜力的复合型康复人才奠定坚实基础。吴世彩表示，中国康复研究中心高度重视此次联合培养，将提供优质的学习环境和学习指导，助力学子们快速成长为我国康复事业发展急需的优秀专业人才。

座谈会后，董尔丹校长一行深入学生宿舍，细致查看住宿环境与生活设施，亲切询问同学们的需求，叮嘱大家要珍惜“零距离接触行业前沿”的学习机会，充分利用优质资源提升专业技能与临床实践能力，既要在临床观摩中吃透专业知识，更要在实操锻炼中主动思考，把课堂上学到的理论转化为解决实际问题的能力，成长为国家所盼、人民所需的康复事业拔尖创新人才。同学们深受鼓舞，纷纷表示，将牢记董校长的嘱托，以饱满的热情投入到学习实践中，虚心学习、刻苦钻研，力争在专业技能和职业素养上取得双提升。

此次实践学习既是康复大学与中国康复研究中心深化合作的新起点，更彰显了康复大学的核心培养优势：通过与顶尖机构深度联动，学生不仅能学习系统的理论知识，更能直达行业顶尖平台参与实践，与领域专家面对面交流，快速积累符合职场需求的专业经验。未来，康复大学将继续携手中国康复研究中心等优质机构，在人才培养、科研创新等领域拓展更广泛的合作空间，为学生搭建“从校园到行业”的无缝衔接成长通道，持续为我国康复事业输送高素质专业人才。

康复大学党政办公室、学生工作处、康复科学与工程学院，中国康复研究中心中心办公室、科教部、教育处、后勤处、保卫处、作业疗法科等部门负责人参加此次活动。

（供稿：党政办公室；撰稿：戚霖；审核：张广伟）